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“少年CEO”有多厉害?来看“10后”企业家怎么卖创意

“我们是团队的CEO、CTO和CFO,我们的产品是……”

“这是我们的产品设计图……”

“接下来介绍一下我们的供应商……”

这不是某个创业企业的风投项目路演现场,站在台上侃侃而谈的是几位穿着校服的学生。

近日,2024校园企业家线下实践活动举行,吸引了来自上海市第六师范学校附属小学、上海市张江高科实验小学、上海市建平中学西校等三十余支团队参加。

这些“校园企业家”最大的也不过是十几岁的高中生,最小的则是一些“10后”的小学生。

上午十点,活动正式开始。路演环节,各团队代表借助ppt向评委和观众介绍“企业”的创办理念、成员构成等内容。别看孩子们年龄不大,但是介绍起自己的创业产品起来可谓滔滔不绝,面对评委老师的提问,也能对答如流,他们出色的表现得到了现场评委的一致认可。 ?

在重头戏——展销环节,各团队使尽浑身解数,尽力推销自己的产品以期获得更好的销售量。企业家竭尽所能推介自己的产品和创意,“买家们”踱着方步四处比价,讨价还价,活动现场好不热闹。

这些“娃娃CEO”的创业可不是玩“过家家”,他们的产品都紧紧扣住了青少年最关心、最喜欢的元素。不妨一起来看看,这些00后、10后的“校园企业家”最关注的创业元素吧!

上海市民办宏星小学少年飞猪小队关注国风与现代科技的文具,他们旨在传播中国传统文化,创造独特的国风文具系列,融合流行营销,提供新文化体验。

上海市建平中学西校绮梦团队关注的是二次元文化,他们决定发挥自身的优势,将热爱转化为动力,自制一系列在校园中实用且充满个性的文娱产品,为校园生活增添一抹独特的色彩。

上海市金鼎学校乐兴艺团队关注古风文化,让大众了解中国传统节日,以端午为代表和古风结合从而选择了团扇、香包和手链来做团队的产品。

校园企业家活动由英国企业家皮特琼斯爵士设立并提供经济支持,除贷款外,还为顶尖团队的商业项目提供英镑的投资。活动自2012年举办以来,英国已有超三分之一的学校参与到活动中,得到了商业、创新和技能部的支持。

2017年,校园企业家活动正式进入中国,已历时七年,吸引了上海中学、上海市敬业中学等多所学校参与。作为一项青少年社会认知和商业思维类活动,目前已覆盖多个城市的多所中小学校。

作为创业实践项目,团队需在创业导师的指导下,策划商业项目、制定商业计划,活动组委会将根据团队提交的商业计划书给团队发放创业启动资金,鼓励学生进行为期两个月的实践售卖和产品运营。

参与活动的学生可以获得珍贵的开创、运营商业项目的机会,发展学生的创业能力,包括问题解决能力、团队合作能力以及沟通能力。活动与政府制定的课程要求,职业指导规定直接联系。创立的商业项目在活动结束后,能继续经营,成为学校财产。

通过此次活动,这些小小的“校园企业家”在专家导师的指导下,将团队的商业想法付诸实践,把团队的产品向公众展示,收获了真实的生活经验与财商体验,明白如何进行团队协作、商业策划及贸易活动,这也是学生财商素质培育的一次有效实践。

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