“少年CEO”有多厉害？来看“10后”企业家怎么卖创意

“我们是团队的CEO、CTO和CFO，我们的产品是……”

“这是我们的产品设计图……”

“接下来介绍一下我们的供应商……”

这不是某个创业企业的风投项目路演现场，站在台上侃侃而谈的是几位穿着校服的学生。

近日，2024校园企业家线下实践活动举行，吸引了来自上海市第六师范学校附属小学、上海市张江高科实验小学、上海市建平中学西校等三十余支团队参加。

这些“校园企业家”最大的也不过是十几岁的高中生，最小的则是一些“10后”的小学生。

上午十点，活动正式开始。路演环节，各团队代表借助ppt向评委和观众介绍“企业”的创办理念、成员构成等内容。别看孩子们年龄不大，但是介绍起自己的创业产品起来可谓滔滔不绝，面对评委老师的提问，也能对答如流，他们出色的表现得到了现场评委的一致认可。 ?

在重头戏——展销环节，各团队使尽浑身解数，尽力推销自己的产品以期获得更好的销售量。企业家竭尽所能推介自己的产品和创意，“买家们”踱着方步四处比价，讨价还价，活动现场好不热闹。

这些“娃娃CEO”的创业可不是玩“过家家”，他们的产品都紧紧扣住了青少年最关心、最喜欢的元素。不妨一起来看看，这些00后、10后的“校园企业家”最关注的创业元素吧！

上海市民办宏星小学少年飞猪小队关注国风与现代科技的文具，他们旨在传播中国传统文化，创造独特的国风文具系列，融合流行营销，提供新文化体验。

上海市建平中学西校绮梦团队关注的是二次元文化，他们决定发挥自身的优势，将热爱转化为动力，自制一系列在校园中实用且充满个性的文娱产品，为校园生活增添一抹独特的色彩。

上海市金鼎学校乐兴艺团队关注古风文化，让大众了解中国传统节日，以端午为代表和古风结合从而选择了团扇、香包和手链来做团队的产品。

校园企业家活动由英国企业家皮特琼斯爵士设立并提供经济支持，除贷款外，还为顶尖团队的商业项目提供英镑的投资。活动自2012年举办以来，英国已有超三分之一的学校参与到活动中，得到了商业、创新和技能部的支持。

2017年，校园企业家活动正式进入中国，已历时七年，吸引了上海中学、上海市敬业中学等多所学校参与。作为一项青少年社会认知和商业思维类活动，目前已覆盖多个城市的多所中小学校。

作为创业实践项目，团队需在创业导师的指导下，策划商业项目、制定商业计划，活动组委会将根据团队提交的商业计划书给团队发放创业启动资金，鼓励学生进行为期两个月的实践售卖和产品运营。

参与活动的学生可以获得珍贵的开创、运营商业项目的机会，发展学生的创业能力，包括问题解决能力、团队合作能力以及沟通能力。活动与政府制定的课程要求，职业指导规定直接联系。创立的商业项目在活动结束后，能继续经营，成为学校财产。

通过此次活动，这些小小的“校园企业家”在专家导师的指导下，将团队的商业想法付诸实践，把团队的产品向公众展示，收获了真实的生活经验与财商体验，明白如何进行团队协作、商业策划及贸易活动，这也是学生财商素质培育的一次有效实践。

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